Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 61, 62, 63, 65, 66, 67

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 61, 62, 63, 65, 66, 67-Pembelajaran Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 1 Terdiri dari Mata Pelajaran B. Indonesia, Matematika dan SBdP.

Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar dikelas 3 merupakan buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013(K13) Edisi Revisi Terbaru.

Dalam Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 59-69 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa di semester 1. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif  jawaban.

Manusia tidak dapat lepas dari benda di sekitarnya. Keberadaan benda mempermudah manusia melaksanakan aktivitasnya.
Ada benda yang terbentuk di alam dan ada benda yang dibuat oleh manusia.
Batu, air, dan pasir merupakan benda yang terbentuk di alam.
Mobil, gunting, dan kertas merupakan benda yang dibuat oleh manusia.
Apakah kamu memperhatikan perbedaan dari benda-benda tersebut?

Benda dapat dikelompokkan dalam tiga wujud. Wujud apa sajakah itu?
Yuk, kita pelajari bersama.

Pembelajaran 1

Ayo Membaca

Wujud Benda

Setiap benda pasti memiliki wujud.
Wujud benda ada tiga, yaitu padat, cair, dan gas.
Tas, buku, dan pensil berwujud padat. Minyak dan air berwujud cair. Gas hidrogen dalam balon
berwujud gas. Dapatkah kamu menyebutkan contoh lainnya?

Di dapur, Dayu melihat benda-benda yang digunakan untuk memasak. Banyak pula bahan-bahan
untuk dimasak. Seperti bawang, cabe, minyak goreng, dan kecap.
Perhatikan gambar dapur rumah Dayu berikut ini!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 61, 62

Kamu telah mengamati gambar di atas. Kelompokkan benda-benda yang ada dalam gambar sesuai wujudnya. Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel berikut!

Alternatif Jawaban :
Bahan padat : Panci, Kopor, Sendok
Benda cair : Air, Minyak goreng, Cuka
Benda gas : Uap air

Ayo Mencoba

Amati lingkungan sekolahmu. Kamu tentu dapat menemukan benda padat, cair, dan gas. Tuliskan benda-benda tersebut dalam kotak berikut!

Alternatif Jawaban :
Benda padat : Meja, Kursi, Lemari dan Papan tulis
Benda cair : Tinta spidol dan Air
Benda gas : Eliji dan Uap air

Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu.
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Benda dikelompokkan ke dalam tiga wujud.
Tuliskan ketiga wujud benda tersebut!
2. Tuliskan dua contoh benda padat di sekitarmu!
3. Tuliskan dua contoh benda cair di sekitarmu!
4. Tuliskan dua contoh benda gas di sekitarmu!

Alternatif Jawaban :
1. Wujud benda : Gas, Cair dan Padat
2.  Meja dan Lemari
3.  Air, minyak goreng, kecap
4.  Uap air dan Elpiji

Ayo Mengamati

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 63

Pernahkah kamu naik alat transportasi seperti pada gambar?
Alternatif Jawaban : Iyam pernah

Tahukah kamu, termasuk ke dalam wujud benda apakah motor itu?
Alternatif Jawaban : Benda padat

Pada hari Minggu, Edo dibonceng ayah ke rumah nenek. Edo dibonceng ayah dengan motor.
Perhatikan denah jarak ke rumah nenek berikut ini!

Jarak rumah Edo ke rumah nenek 5 km 300 m.
Jarak ini dapat ditulis 5 km lebih 300 m. Jarak dari rumah Edo ke kebun binatang 1.523 m.
Satuan kilometer (km) dan meter (m) adalah satuan untuk menyatakan jarak.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 65, 66, 67

Ayo Berlatih

Ada bermacam-macam bentuk bangunan. Juga bahan pembentuk bangunan tersebut. Perhatikan
denah jarak antarbangunan di bawah ini!

 Tentukan jarak dalam satuan m!

1. Rumah Siti ke sekolah = ... km ... m
                                         = ... m
2. Rumah Udin ke kantor pos = ... km ... m
                                                = ... m
3. Rumah Siti ke rumah Udin = ... km ... m
                                                = ... m
4. Rumah Siti ke pasar    = ... km ... m
                                        = ... m
5. Rumah Udin ke pasar   = ... km ... m
                                          = ... m
Alternatif Jawaban :
1. Rumah Siti ke sekolah = 5 km 100 m = 5.000 m + 100 m = 5.100 m
2. Rumah Udin ke kantor pos = 2 km 850 m = 2.000 m + 850 m = 2.850 m
3. Rumah Siti ke rumah Udin = 6 km 350 m = 6.000 m + 350 m = 6.350 m
4. Rumah Siti ke pasar = 6 km .50 m = 6.000 m + 50 m = 6.050 m
5. Rumah Udin ke pasar = 10 km 0 m = 10.000 m + 0 m = 10.000 m.

Alat ukur ada bermacam-macam.
Baik jenis maupun kegunaannya.
Altimeter adalah alat yang digunakan untuk mengukur ketinggian suatu titik dari permukaan laut.
Biasanya alat ini digunakan untuk mengukur tinggi pesawat saat terbang dari permukaan laut. Juga untuk mengukur tinggi gunung dan hal lain yang berhubungan dengan ketinggian.
Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut!
1. Berapa ketinggian pesawat A dalam satuan km?
2. Berapa ketinggian pesawat B dalam satuan km?
3. Berapa perbedaan ketinggian pesawat B dibandingkan pesawat A?

Alternatif Jawaban :
1. Berapa ketinggian pesawat A dalam satuan km? 3.000 m = 3 km
2. Berapa ketinggian pesawat B dalam satuan km?4.325 m =  4 km 325 m
3. Berapa perbedaan ketinggian pesawat B dibandingkan pesawat A? 4.325 m - 3.000 m = 1.325 m

Ayo Mengamati

Pernahkah kamu memperhatikan gerakan tiupan angin? Angin adalah udara yang bergerak. Udara berwujud gas. Gas tidak terlihat, namun dapat dirasakan. Tiupan angin ada yang kencang, lembut, dan sepoi-sepoi. Ada juga angin yang bertiup sangat kencang. Seperti angin topan, angin puting beliung, dan lain-lain.

Sekarang, coba kamu bergerak seolah-olah seperti kertas yang tertiup angin!
Perhatikan gambar berikut! Gerakan angin sepoisepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan.
Jika angin kencang, bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan. Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar.

Dengan mengikuti gerakan di atas, kamu dapat membedakan gerakan kuat dan lemah.
Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus
selaras dengan irama yang mengiringi.

Sekarang, coba kamu berlatih gerakan kaki terlebih dahulu. Iringilah dengan lagu yang kalian suka.
Berlatihlah gerakan kaki dengan gerak lembut.
Seperti pohon yang melambai ditiup angin sepoisepoi dan gerakan pohon yang ditiup angin kencang!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membantu siswa melakukan kegiatan di rumah.
Kegiatan mengidentifikasi wujud benda dan fungsinya di sekitar rumah.

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 61, 62, 63, 65, 66, 67 - Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 1 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terimakasih.

Share this post